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domingo, 21 de abril de 2013

Mis cinco herramientas favortitas.

REDACCIÓN.

Mis cinco herramientas favoritas son, el aula virtual, el blog,  el kizoa, el scratch y el pizap.

El aula virtual:

Es una herramienta en donde los alumnos de 5º y 6º hacemos actividades muy interesantes. A mi me gusta porque aprendemos herramientas nuevas que no hemos conocido o hecho nunca. Los de 5º en el aula virtual hacen actividades sobre educación a la ciudadania, y los de 6º hacemos actividades sobre herramientas de internet.

 
 
 
Mi blog:
 
Mi blog en como una herramienta web donde puedo escribir y publicar cosas que hago sobre mi colegio y cosas libres que yo hago. Alguna vez cuando ya te has creado tu propio blog, en un poco complicado porque te lían algunas cosas e iconos que te aparecen. Al fin te acostumbras y te diviertes publicando y la gente te da consejos para que puedas mejorar algunas cosas.
 
 
 
 
El kizoa:
 
 
El kizoa en una herramienta web que te permite realizar tus presentaciones, para que luego puedas subirlas al blog. Para mi es una herramienta muy divertida, yo todos los trabajos de inglés los hago con esa herramienta web, y es muy sencillo. Tienes que buscar las fotos que quieres para tu presentación, les tienes que poner texto el texto a tus fotos y el color.
 
 
 
 
 
 
El scratch:
 
El scratch es una herramienta graciosa. Puedes poner los textos que quieras y los personajes, como si son de fantasía o reales. En esta herramienta tienes que poner muchas cosas, una bandera naranja, para poner el texto tienes que coger una cosa morada,... Así continuamente. También puedes dibujar lo que tu quieras .
 
 
 
El pizap:
 
 
El pizap es mi favorito, porque desde que lo probé para un trabajo me quede impresionada con las cosas que puedes hacer en esa herramienta. Puedes escoger un marco y una foto de tu ordenador y la puedes retocar y ponerle texto. Luego también puedes escoger una forma, por ejemplo, tres huecos para poner tres fotos y las puedes retocar también y ponerle texto.
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 

domingo, 14 de abril de 2013

Cuéntame un libro de ''casa''.

Título: Fray Perico y su borrico
Autor:Juan Muñoz Martín
Editorial:El barco de vapor

-Personajes: Fray Perico, un burro llamado Calcetín, 19 frailes, un usurero,


Trata de varios frailes que siempre hacen sus tareas, un día un campesino vio al fraile supremo barrer, el campesino quiso barrer él para que no lo hiciese  el fraile. Cuando termino de barrer el fraile supremo le dijo al campesino que como se llamaba, este dijo:- Me llamo Perico-. El fraile supremo llamo a los demás frailes y le preguntaron  al campesino que era lo que se le daba bien hacer . El campesino dijo que solo sabia contar cuentos bonitos, entonces los frailes dijeron que eso no servía para nada, para pertenecer a ser un fraile. Cuando le cerraron la puerta de golpe, Perico empezó a llorar, pero llego un fraile llamado San Francisco, que este le dijo que le contara un cuento.

Cuando termino de contárselo todos los frailes fueron corriendo donde estaban ellos dos a ver que ocurría. San Francisco se estaba riendo, y eso que el no sonreía nunca. Al ver esa preciosa imagen el fraile superior le dijo a Perico que si quería pertenecer a la familia y ser un fraile, Perico dijo que si.

El fraile supremo le santiguo diciéndole que se llamaría Fray Perico. Pasaron días y el nuevo fraile no sabia hacer nada, entonces el fraile supremo le dijo que barriera toda la iglesia que mañana era fiesta.

Siguieron pasando días y Fray Perico no sabia todavía nada, y eso que había estado con todos los frailes que siempre los ayudaba, pero siempre ocurría algo malo. El fraile supremo le dijo que iba a ir al pueblo a vender la miel, que eso no seria una misión difícil. Cuando llego al pueblo empezó a vender la miel como si se la quitaran de las manos.

Cuando ya se dirigía para la iglesia, vio a unos gitanos con un burro, y estos le iban a engañar al frailecillo. Los gitanos le dijeron que era muy joven que tenia todos los dientes, que estaba sano,...
Fray Perico compró el burro por treinta euros, que era todo lo que había conseguido vendiendo la miel.

Cuando llego a la iglesia todos al ver el burro estaban inquietos, lo empezaron a examinar y dijeron que no tenia dientes, que era muy viejo, y que estaba enfermo. El fraile supremo le dijo al Fray Perico que se fueran al gallinero a pasar la noche, y que no volviera hasta que consiguiera los treinta euros que le había costado el burro.

San Francisco le dio 15 euros, y le faltaban otros 15. Para conseguirlos San Francisco le dio a Fray Perico un anillo de oro para que le dieran 15 euros y luego recuperar el anillo devolviendo al usurero los 15 euros que le diese.

Fue al pueblo, y el usurero le dio los 15 euros, pero le tenia que devolver dentro de una semana los 15 euros que le había dado. Fray Perico pidió dinero como vagabundo para conseguir los 15 euros. Cunado los consiguió fue corriendo a dárselos al usurero, pero el usurero cogió el dinero que le había traído el fraile, y no le devolvió en anillo.

Por la noche el fraile fue a ver al señor que vendía zanahorias, y este le dijo que el usurero tenia una enfermedad, y que debe mucho dinero a todos los ciudadanos, entonces Fray Perico fue a colarse a la casa del usurero.

A mitad de la noche el anillo empieza a brillar, y las heridas del usurero van desapareciendo y va a la calle con el fraile y el usurero le dice a todos los vecinos que les iba a devolver todo el dinero, y a Fray Perico le iba a dar su jamón y el anillo de San Francisco.

Cuando Fray Perico volvió a la iglesia abrió la puerta un fraile diciendo que pasara que hace mucho frío, y este le dijo que tenían un nuevo compañero de familia. Los dos frailes tiraban de la cuerda para que el misterioso nuevo compañero parasa a la iglesia. Cuando ya lo consiguen entrar el fraile se queda con la boca abierta, porque el nuevo compañero era el burro, y los dos se pusieron a reír

Todos los frailes reciben con alegría a Fray Perico y  a Calcetín , continúan intentando enseñar a Perico a que aprenda a hacer cosas como" leer, escribir ,etc...."Al final aprende tanto que Fray Perico enseña a Calcetín a leer y a escribir como si fuera uno mas..


Lo que más me ha gustado:
Cuando Fray Perico ayuda al usurero.

Lo que menos me ha gustado:
Cuando los gitanos le engañan al fraile.

Invento otro final:
Pues que ne vez de que aprenda a escribir, leer,... no aprenda a hacer nada.

 

domingo, 17 de marzo de 2013

Poema con una frase que me gusta.

Frase: '' El negro y el blanco son colores raros''.

El color perfecto,
negro oscuro es,
y yo espero,
el valor del azul,
blanco la pureza es,
son amigos inseparables,
colores perfectos son,
raros hay por el mundo.



 

miércoles, 27 de febrero de 2013

Trabajo de lengua. ''Slogan''.

 
 


Si te haces tu propio blog podrás colgar tus trabajos, lo que se te ocurra. Pero en los blogs por precaución nunca debéis colgar fotos en las que salgas tu y tu familia, porque pueden ir a buscarte, y tampoco decir que os vais este verano a la playa y os alojais es tal hotel, porque pueden ir hay personas y haceros daño.

Para crearse un blog es muy fácil tenéis que hacer estos pasos:

1º Vais a visitar un blog y os sale crear un blog o entrar.
2º Vosotros dais a crear un blog.
3º Después, tenéis que crear una cuenta gmail y poner una contraseña, pero que os acordéis de ella.
4º Luego le pones el nombre de tu blog, pero que no pongas tus apellidos o te puedes inventar un nombre cualquiera.
5º Más tarde publicar lo que queráis para que la gente vea vuestro primer artículo.
6º Si queréis podéis ponerle un fondo o sino el fondo que ya viene puesto.
7º Y asía de fácil es hacerse un blog.
8º Luego si queréis podéis ponerle el decorado de los peces y de las visitas que tenéis.

A mí me encanta tener mi propio blog y me encanta mis entradas, cada vez que publico algo me gusta. Para mi tener un blog es como tener una herramienta de trabajo fantastica porque lo que tu haces a algunas personas les gusta,  y ven como te has esmerado con tus trabajos

Da un paso más con tu ordenador y ¡¡ANÍMATE!!.

¡¡¡CRÉATE TU PROPIO BLOG TE GUSTARA!!!.


miércoles, 20 de febrero de 2013

La peonza de un mago.(Tabajo de lengua).

 
 
Este cuento va sobre un mago que creo la primera peonza del mundo, y toda la gente se quedarón muy impresionados por lo bonita que era. Tras varios días de descanso para el mago todo se volvió muy raro, porque todas las personas querían una peonza como la del mago. El  mago estaba muy cansado por todo el trabajo que le dan los ciudadanos de el pueblo, decidió hacer un conjuro para que la peonza se transformara en un monstruo, pero cuando empezó a hacer la poción, hecho a la pócima un ingrediente que convertiría a la peonza en una persona normal y corriente. La pócima ya esta va lista y la iba a utilizar en el concurso que se había proponido en la plaza de la estatua al mes siguiente, para que se dieran cuanta de que las peonzas eran malas, (pero el mago no sabía que la pócima que le había echado a su peonza la iba a convertir en una persona muy buena, mientras que el piensa que la pócima la había hecho bien) así le dejarían en paz. Pero antes del concurso se iba a casar con una mujer muy guapa, y iban a tener un bebé. Cuando llego el momento del concurso, fueron a ver al mago su esposa y su hijo de 5 años, y el no quería que ocurriera esto, porque lo que iba a suceder con la peonza iba a ser terrible, (bueno para lo que el piensa) pero el sabia que su esposa lo comprendería. Empezó la competencia, transformaría la peonza en el momento justo, antes de que se caiga su peonza al suelo. Eran las 4:35, casi en el primer golpe se le cae la peonza pero aguanto, llego el momento de que transformara la peonza. Cuando la transformo todos vieron,...... a una niña muy mona que estaba con un globo y tomándose una piruleta. Todos se quedaron embobados, y el mago se cabreó mucho que le exploto el globo a la niña, todos se pusieron muy tristes y la niña se puso a llorar. La esposa del mago fue corriendo a coger a la niña y se separo del mago, ya no vivían juntos ni eran novios. La ex novia del se quedó con la niña que tenia un don especial en hacer rápidamente lo que la gente quería, y la niña se dedico a eso, mientras que el niño biológico se fue a vivir con su padre. El mago le regalo a su hijo un collar que contenía un motón de poder malvado que le había metido su padre para que su hijo haga cosas mala,........
CONTINUARA OTRA HISTORIA DE ESTE LIBRO
LA SEGUNDA PARTE.
 
 

sábado, 16 de febrero de 2013

Trabajo de lengua.

PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS 2013.


Esta es una página web donde se presentan los blogs de un grupo de un colegio, profesor[...]. La verdad nuestro profesor nos hablo un día de esa página y todos mis compañeros y yo queríamos ir a ese concurso. El premio de los ganadores es una peonza de oro muy guay. La verdad es que cuando me metí en la página web que es premio espiral edublogs 2013, me quede impresionada por los blogs que tienen algunos alumnos.

 Yo no se si la peonza de oro sera una fotografía para los blogs o una peonza de oro de verdad con una cuerda y que se pueda tirar. Cada blog tiene una cosa que enseñarnos, os voy a decir algunos: uno de ellos es que un grupo de 3º su blog va sobre la ciencia de los niños para varias enseñanzas; otro es un blog infantil, los profesores cuentan y cuelgan vídeos para que los padres de los alumn@s de ese colegio puedan ver lo que hacen sus hijos día a día; otro es sobre un blog de la música, ese blog quería estar en ''online'' y que la gente lo escuchara y como a mi me encanta la música me encanta la idea de pertenecer a la música. Estos son unos de los blogs que hay en la página.

Los ganadores de 2012, alumnos de primaria fueron:
-1er premio, peonza dorada: Tic-tac aprenem.
-2º premio, peonza plateada: El bloc de sisè del Pau Casals 2011-2012.
-3er premio, peonza de bronce: Blogtañana.

Me he informado de que pueden presentarse los blogs indivuduales de niños de un curso( de la misma clase), o u  blog de una clase en que pongan todos varias cosas y que lo publiquen. Hay no se pueden presentar cualquiera solo se tienen que presentar:

- Primaria.
-ESO.
-Bachillerato.
-Formación profesional y Ciclos Formativos.
-Formación de Personas Adultas, E.O.I. y Universidad.

Luego también hay los mismos premios pero para otras personas, y si al final mi clase se presenta espero estar entre los finalistas. Pero para mi con estar en el concurso me vasta.







lunes, 28 de enero de 2013

Entrevista inventada.

Entrevista inventada.

-Moderador: Susana.
-A favor: Jorge, Carla y Carlos.
-En contra: Marcos, Sasha y Roberto.
-Tiempo: 5 minutos.
-Lugar: Pabellón.
-Tema: Conservar las zonas verdes.

-Susana: Hoy estamos aquí con seis personas que nos van a hablar sobre la conservanción de las zonas verdes. Jorge, Carla y Carlos van a decirnos por que es importante conservar las zonas verdes, y Marcos, Sasha y Roberto nos hablaran de por que es importante destruir las zonas verdes. ¿Jorge, qué opinas?.

-Jorge: Nosotros opinamos, que es importante cuidar las zonas verdes, por que si no el planeta se quedaría sin ecosistemas.

-Susana: ¿Y tu Sasha?.

-Sasha: Nosotros opinamos que deberíamos destruir las zonas verdes y construir más edificios, por que así vendría gente del extranjero.

-Carlos: Pues no, por que solo tendríamos un mundo contaminado y peor que ahora.

-Susana: A ver orden, por favor, ¿Carla, qué opinas?.

-Carla: Yo estoy de acuerdo con mis compañeros, es mejor conservar las zonas verdes, por que hay viven animales y seres vivos.

-Susana: Marcos, ¿tu qué dices?.

-Marcos: Yo opino que hay que destruir las zonas verdes, para tener más habitantes, y más dinero.

-Susana: Bueno, Roberto, ¿qué dices tú?.

-Roberto: Para mi las zonas verdes son bonitas, pero estoy con mis compañeros, hay que destruirlas para ser más gente en el país.

-Carla: Pues no, si las destruimos los seres vivos y las plantas se morirían, y después de ellos nos moriríamos nosotros.

-Susana: Hasta aquí a llegado la entrevista, de hoy. Esperemos que les haya gustado la información que han dicho estas seis personas. Hasta la semana que viene, con otro nuevo tema.

-Todos: Adiós.


martes, 3 de abril de 2012

Redacción.

Las Comunidades Autónomas :

En España hay diecisiete comunidades autónomas y dos ciudades autónomas , cuya lengua común es el castellano . España cuenta desde 1978 con la actual Constitución a la que debemos los principios de nuestra sociedad y la organización política del territorio nacional .

Cada comunidad , a lo largo de la historia ha ido acumulando unas costumbres , usos y símbolos , conocidos por su lengua , folclore , productos etc... , resaltando así su sello de identidad .

Hay comunidades que tienen su propia lengua cooficial junto al castellano .
Unas de las características de las comunidades autónomas en su  capacidad de autogovierno .
Cada cuatro años hay elecciones en las que los ciudadanos eligen el partido político que quieren que gobierne su comunidad o ciudad autónoma .

Los gobiernos autonómicos deben responder a las necesidades de sus ciudadanos , y estos , colaborar en el mantenimiento de los bienes y servicios comunitarios .

martes, 20 de marzo de 2012

Redacción.

EL MERCADO.

Un día que hacia mucho frío la gente estaba en el mercado muy abrigada , unos  con abrigos y algunos muy tapados que hasta que no se les veía la cabeza con gorros de colores muy llamativos : naranja , amarillo y verde pistacho .

Había muchos puestos , la mayoría era de comida : frutas y vegetales , carne y en un puesto muy pequeño vendían aceitunas , pepinillos , berenjenas , ... Donde había mas gente era en el puesto de juguetes que hacían un descuento por cada juguete que compraban .

Había mas abuelos que matrimonios jóvenes porque están acostumbrados a comprar en el mercado . Todo el mundo pedía la vez para comprar .

Aunque llueva , haga frío o haga calor la gente va a comprar al mercado . En un mercado hay puestos , gente haciendo venta ambulante , ...

Los vendedores gritaban : lechuga 1 euro , tomates 50 céntimos , ... y así continuamente .

Y así es como la gente compra en el mercado .
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:La_Boqueria.JPG

domingo, 26 de febrero de 2012

Estuvimos en AULA 2012.

El 23 de Febrero,fuimos a IFEMA que nos había invitado el Ministerio de Educación.Fuimos 19 niños/as y 2 profesores.Había 5 mesas para que en cada mesa se sentaran 5 niños.Los portátiles era muy pequeños,también había 2 pizarras digitales.En la pizarra digital salió una compañera María que salió a explicar lo que hemos ido haciendo en el AULA 2012.Luego nuestro profesor nos dijo que nos metiéramos en el Museo "Blogeamos y Más",hay vimos unos vídeos y unos cuantos Blog.Después  salió un compañero Iván hablar sobre lo que hemos ido aprendiendo con los ordenadores.Cuando terminamos de ver todo lo que hay en el Museo "Blogeamos y Más",salió un compañero SergioT que nos enseño como funciona el Scratch,la verdad él lo maneja muy bien.Después nuestro profesor nos dijo que nos metiéramos en el juego de RI-LI,que va sobre un tren que tiene que ir cogiendo otros trenes hasta que te pasas un nivel y así hasta que te canses de jugar.Cuando terminamos de jugar nos fuimos a tomar un aperitivo,que era un bocadillo de una barra de pan entera.Después de terminar el aperitivo volvimos con los portátiles a jugar con un juego llamado TUX@MAX,que va sobre que tienes que hacer sumas,restas,multiplicaciones y divisiones de memoria.En mi mesa vinieron a preguntarnos cosas sobre el programa de MAX. Cuando terminamos la sesión nos dimos una vuelta y hablamos Japones,vimos a unas bailarinas y cogimos folletos.Después de ver un poco la zona nos vinieron a recoger,y de regalo nos dieron una bolsa,un altavoz,un boli y un pendraif en forma de tarjeta.

Así fue la excursión a IFEMA,si vais alguna vez os aseguro que no os vais ha aburrir y os vais a divertir.

jueves, 16 de febrero de 2012

Así aprendemos con los ordenadores.

Nuestro profesor nos ha enseñado muchas cosas sobre los ordenadores,como:poner enlaces a las fotos,buscar imagenes,y hacer un montón de cosas mas.Tenemos un AULA VIRTUAL para hacer actividades.La mayoría de la clase tenemos un blog para publicar cosas como:libros,trabajos de Scartch,Kizoas,escanear dibujos,......

Ahora os voy a hablar de los blog.
Los blog son muy divertidos y a mi me gusta mi blog y el de otros compañeros porque están poniendo cosas muy bonitas.Para mi tener un blog es como tener un diario porque hay cuentas cosas interesantes y en los blog también.Nuestro profe nos a dado unos consejos para nuestros blog como:no poner muchas fotos de nosotros,escribir textos bien escritos con un vocabulario rico,y otros consejos mas.En jueduland blog que es el blog de nuestro profe hay actividades muy divertidas y también juegos para pequeños.


Ahora os voy a hablar sobre el Aula Virtual.
El aula virtual es un sitio donde haces actividades para aprender la educación,que es la identidad,que son los deberes,y muchas cosas mas.Para mi el aula virtual es divertido.El 23 de febrero nos vamos a IFEMA para hacer actividades del ayuntamiento que nuestro buen profesor nos  ha conseguido que vallamos todos porque solo podían ir 15 niños/as.Yo estoy nerviosa por ir ha esa excursión que seguro que va a ser muy divertida.Si vais no os vais a aburrir.





http://www.google.es/imgres?q=fotos+del+aula+virtual+cervantes+leganes&hl=es&sa=G&biw=1280&bih=744&tbm=isch&tbnid=36FtXQvuvnsGaM:&imgrefurl=http://jueduco.blogspot.com/2011/11/cronica-electoral.html&docid=T3c9pCRmGyNMlM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheHKamLRUNeoH31c1-OkZ-BEX4-enCuOfylP4Bz7rfbT6gGsi0cy-7x_ai_RfgI35FR1Et0lzwqBQ1tESlVoS5rDM3MPiSET7cSqR7bRjyVQ0Nqur3gQeQOObouWi0IOt4osVkSbG2wuc/s1600/votacion.png&w=767&h=325&ei=81M9T4r9AYnMhAfX7e3gBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=892&vpy=292&dur=935&hovh=146&hovw=345&tx=244&ty=74&sig=108557275553861097563&page=1&tbnh=67&tbnw=159&start=0&ndsp=26&ved=0CG8


Ahora voy ha hablaros sobre el Scartch.
Es muy divertido y también aprendes cosas.Con un personaje haces que se mueva,que hable,que cambie de personaje,que gire,que de vueltas,y otras cosas mas y divertidas puedes hacer con el Scartch.Mi primera vez que  hice un Scartch,fue muy difícil porque no sabia cambiar de fondo,ni que se mueva pero poco a poco fui cogiéndole el truquillo.

http://www.google.es/imgres?q=fotos+de+scratch&hl=es&sa=X&biw=1280&bih=744&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=GBmbqf4hiKr0OM:&imgrefurl=http://www.a2click.net/scratcheguna/que-es-scratch-2/&docid=ZylkZkTtQZMHMM&imgurl=http://parth.files.wordpress.com/2007/05/scratch-screenshot-enlarged.jpg&w=404&h=278&ei=0089T7GVMsiJhQeZpPTVBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=966&vpy=147&dur=906&hovh=186&hovw=271&tx=155&ty=108&sig=108557275553861097563&page=1&tbnh=115&tbnw=167&start=0&ndsp=24&ved=0CFYQrQMwBQ

miércoles, 26 de octubre de 2011

REDACCIÓN

                                                      EL RESCATE DE LOS LOBOS
1ªparte
         

Un día fui al campo,a ver los animales para el trabajo de ciencias.Estaba mirando a una ardilla, cuando escuche un ruido,fui a ver que era,habia dos lobos atrapados en una red.Intente salvarlos pero era imposible no tenía tanta fuerza.Pense que esa mamá lobo y su cachorro se quedarian ahí.De repente llegó el papá lobo y entre los dos rompimos la red.La familia de lobos se fue a su madriguera,pero la mama lobo se me acerco para darme las gracias con lametones en la cara, y yo la acaricie . Me alegre tanto por haberlos salvado. Cuando termine mi trabajo de ciencias me fui a casa y siempre recuerdo ese día en el bosque,y guardo unas fotos               

2ª parte

Un dia Laura fue al campo, a ver los animales para su trabajo de ciencias.Estaba mirando a una ardilla,cuando escucho un ruido, fue a ver que era,habia dos lobos atrapados en una red.Intento     salvarlos pero era imponsible  no tenia tanta fuerza.Pensó que esa mama lobo y su cachorro se quedarian ahi.De repente llegó el papa lobo y entre los dos rompieron la red.La familia de lobos se fue a su madrigera, pero la mama lobo se la acerco para darla la gracias con lametones en la cara y ella la acario.Laura se alegro tanto por haberlos salvado.Cuando termino su trabajo de ciencias se fue a casa y siempre recuerda ese dia en el bosque ,y guarda unas fotos                                                                                                                                                            
RECUERDO DE LA FAMILIA LOBO